我是小小值日生

人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为孩子小，你比孩子还要小。

新学期开始，孩子们升中班了，成为了幼儿园里的哥哥姐姐。这一角色的转变让他们感到欣喜，也体验到了成长的快乐和自豪。孩子们回顾自己的成长，感受自己成长的变化。那么，“中班的孩子到底有哪些成长？”，针对这个问题我们进行了调查。

经过调查我们发现随着中班幼儿自我意识和社会认知能力的发展，孩子们在自己的事情自己做的基础上，开始帮助他人，愿意为集体服务。因此接下来我们围绕“值日生”，开启了“我是小小值日生“的畅享体验。

经过活动《今天我值日》，孩子们知道了值日生是为班级做事情，为大家服务的。通过小朋友们的讨论，值日生的工作内容也被描绘出来，值日生可以擦桌子、管理自然角、分发餐具、整理物品图书、衣服鞋子等。

教育离不开生活，有了生活的基础，教育才能生动，更具生命力。孩子们在参与我是小小值日生的活动中，不仅亲身感受到了劳动的成果，获得了劳动的硕果，更体验到了实现自我价值的满足感，增强了责任意识、自我服务和服务他人能力。